האקדמית גורדון התחדשה במהלך השנה האחרונה במרחבי למידה חדשניים, באולפן צילומים וברחבת כניסה משודרגת.

 

לימור הררי, ראש המרכז לחדשנות וטכנולוגיה בחינוך, אודות מרחבי הלמידה:

 

“המרחבים החדשים שלנו פותחו מתוך תפיסה, לפיה למידה צריכה להתקיים הן עם גמישות פיזית ובכך לאפשר גם גמישות פדגוגית. עיצבתי את המרחב כך שכל לומד יוכל למצוא לעצמו את הדרך הנוחה שלו להתפתח, תוך שימוש בטכנולוגיות הכי חדשניות שיש. הטכנולוגיה מאפשרת ליצור חוויות למידה לאורך זמן. שימוש במציאות מדומה למשל, יכול לאפשר המחשה רב חושית והבנה מעמיקה של תופעות שונות. כל אחד יוכל למצוא את הדרך הנוחה לו ללמוד: אם בעמידה, ישיבה, שכיבה, פידול על אופניים - כל תצורת ישיבה לגיטימית לתהליכי למידה. אני מאמינה כי המרחב החדשני שיצרנו יכול להוות מרחב פתוח להשראה וגמישות מחשבתית.

​

אחד הדברים החשובים בהוראה היום ובעתיד הוא היכולת לאמץ שינוי ולשגשג במרחב דינאמי. אנו רואים זאת היום יותר מתמיד. המורים וגם אנחנו נדרשים להתנהל וללמוד בתנאים של אי ודאות, כשהמרחב המקוון והממשי מתערבבים זה עם זה. מרחבי למידה צריכים לשמש סביבה בטוחה. כר לשאילת שאלות והבעת דעות נוקבות ככל שיהיו, זו הדרך לעודד יצירתיות וחשיבה אותנטית”.

​

צפו בסרטון: